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扶持大学生创业，国务院出大招了！

发布时间：2015-05-18 来源： 无锡中关村科技创新园 点击率：1376

前几天，李克强总理和创业青年喝咖啡，给学生“创客”回信，让创新创业青年热血沸腾。澎湃的小心情还没平静下来，国务院又有大动作！

日前，国务院印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《意见》），这是相当有分量的一个文件，给高校创新创业教育指明了方向，铺平了道路，不但“扶上马”，而且“送一程”。

啥意思？且听园园慢慢道来。

看到这个文件，有的大学生说了，我内敛保守，从来没想过创业，这事儿跟我没关系吧？大错特错了，教育部高等教育司司长张大良说了，“我们是把创新和创业放到一起讲的，没有孤立地讲创业。因为创新是源头，通过创新引领创业，通过创业带动就业，这是面向全体学生的。”

张司长说得好！其实，这深化创新创业教育改革，谈的不仅仅是创业，更重要的是谈如何培养人、培养什么人的问题，是为了使创新创业成为管理者办学、教师教学、学生求学的理性认知与行动自觉。

那么，咱们一起看看，深化创新创业教育改革的“九大招”。

——第一招，完善人才培养质量标准。根据《意见》，先得明确本科、高职高专、研究生创新创业教育的目标要求，让创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。

——第二招，创新人才培养机制。亮点很多，一句话，打通学校与社会、学校与企业、院系之间、学科之间的壁垒，探索真正适合创新人才培养的模式。

——第三招，健全创新创业教育课程体系。将来，创新创业教育的课程啥样？《意见》告诉我们了，将来，全体学生将迎来研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，这些课程将纳入学分管理。除此之外，还将有一批资源共享的慕课、视频公开课，将有一批学科带头人、行业企业优秀人才联合编写的新教材，在专业教育中，也将有机融入创新创业教育，润物细无声。

——第四招，改革教学方法和考核方式。亮点也很多，简单一句话，用评价模式改变以往“高分低能”的积弊。

——第五招，强化创新创业实践。这是干什么？正哥哥理解，就是把大学生创新创业“扶上马”，通过专业实验室、孵化基地、创业园为学生提供平台。

——第六招，改革教学和学籍管理制度。改革到什么程度？说出来让你眼睛一亮。在此前，读书、创业“鱼与熊掌不可兼得”，很多“创客”不得不忍痛离开校园。现在不同了，大学生可以休学创业啦！根据《意见》，将实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。除此之外，在将来，创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况将能被折算为学分，学生参与课题研究、项目实验等活动被认定为课堂学习，参与创新创业的学生将被优先支持转入相关专业学习。

——第七招，加强教师创新创业教育教学能力建设。以后呀，科学家、创业成功者、企业家、风险投资人都可以成为高校内学生的创业导师啦。

——第八招，改进学生创业指导服务。根据《意见》，学生创业将做到“机构、人员、场地、经费”四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。扶上马，送一程。

——第九招，完善创新创业资金支持和政策保障体系。要是资金“卡脖子”，创业有了金点子也不成。《意见》要求，各地区、各有关部门要整合发展财政和社会资金，各高校要优化经费支出结构、多渠道统筹安排资金，支持高校学生创新创业。一句话，大学生创业，不差钱啦。

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